때론 말 없음이 오히려 센 꾸지람… 거친 조언은 하나마나
■ 꾸중도 잘하면 보약
"최근에 열이 나거나, 기침을 하진 않았나요?"
"열도 안났고, 기침을 한 적도 없어요."
오늘은 신종 플루 단체 예방 접종을 하는 날이다. 하얀 가운을 입은 의사 선생님의 질문에 미진이는 또박또박 대답을 한다. 의사 선생님은 문진표를 꼼꼼히 읽은 뒤 주사실을 손가락으로 가리킨다. '많이 아프면 어떻게 하지?'걱정도 잠시, 이내 차례가 다가온다.
"김미진 학생!"
간호사의 부름에 미진이는 크게 심호흡을 한 뒤 팔을 걷어붙인다. 눈을 감는다. 그 순간 뾰족한 주사 바늘이 살을 뚫고 들어간다.
"아얏!"
예상했던 것에 비해서는 아프지 않다. 조금 따끔할 뿐이다. 미진이는 주사 맞은 부위를 손바닥으로 감싸고 교문을 나선다. 짊어진 책가방의 무게만큼 양 어깨가 축 늘어진다. 유난히 긴 하루다.
'딩동딩동'
대문이 열리자 동생 미영이가 달려온다. 손에는 낯익은 인형을 꼭 쥐고 있다.
"야! 너, 내 인형 누가 만지래?"
화가 난 미진이가 소리를 지른다. 하지만 동생은 팔을 높이 뻗더니 인형을 가져가보라며 약을 올릴 뿐이다.
"내놔!"
미진이를 피해 도망을 가던 동생이 식탁 모서리에 걸려 넘어지고 만다.
"으앙!"
동생의 울음 소리에 부엌에서 저녁을 준비하던 엄마가 달려나온다 고작 인형을 갖고 다투는 두 딸이 엄마의 눈에는 여간 한심해 보이는 게 아니다. 하지만 엄마는 마음을 가다듬고 차분히 입을 연다.
"둘 다 방으로 들어가. 그리고 한 시간 뒤에 무슨 일인지 엄마에게 알려주렴."
두 딸이 방에 들어가자, 엄마는 소파에 걸터앉아 생각에 잠긴다. 유난히 수업이 많은 날에 주사까지 맞고 온 큰딸과 인형을 품에 안고 학교에 간 언니가 돌아오기만을 온종일 기다린 작은딸의 모습이 눈 앞을 스친다.
<도움말>
아이가 저질러 놓은 상황이 혼란스럽고 이해가 되지 않을 때, 부모의 이성적 판단은 흐려질 수 있습니다. 순간의 화을 삭히지 못하여 아이에게 심한 말을 하거나 체벌한 뒤, '모두 저 잘되라는 게지!'라며 자신이 할 일을 애써 정당화한 적은 없으신지요?
거친 감정이 가시지 않는 상태에서는 '조언'은 '무언'만 못합니다. 침묵이 유익이 될 수도 있지요. 중요한 것은 옳지 못하다고 여겨지는 상황에 대한 다각적인 이해와 분석, 아이의 행동을 올바르게 이끌겠노라는 의지와 진심입니다. 이런 것들은 격한 감정을 가누는 말 없음의 순간 동안에 형성됨을 잊어서는 안됩니다.
"열도 안났고, 기침을 한 적도 없어요."
오늘은 신종 플루 단체 예방 접종을 하는 날이다. 하얀 가운을 입은 의사 선생님의 질문에 미진이는 또박또박 대답을 한다. 의사 선생님은 문진표를 꼼꼼히 읽은 뒤 주사실을 손가락으로 가리킨다. '많이 아프면 어떻게 하지?'걱정도 잠시, 이내 차례가 다가온다.
"김미진 학생!"
간호사의 부름에 미진이는 크게 심호흡을 한 뒤 팔을 걷어붙인다. 눈을 감는다. 그 순간 뾰족한 주사 바늘이 살을 뚫고 들어간다.
"아얏!"
예상했던 것에 비해서는 아프지 않다. 조금 따끔할 뿐이다. 미진이는 주사 맞은 부위를 손바닥으로 감싸고 교문을 나선다. 짊어진 책가방의 무게만큼 양 어깨가 축 늘어진다. 유난히 긴 하루다.
'딩동딩동'
대문이 열리자 동생 미영이가 달려온다. 손에는 낯익은 인형을 꼭 쥐고 있다.
"야! 너, 내 인형 누가 만지래?"
화가 난 미진이가 소리를 지른다. 하지만 동생은 팔을 높이 뻗더니 인형을 가져가보라며 약을 올릴 뿐이다.
"내놔!"
미진이를 피해 도망을 가던 동생이 식탁 모서리에 걸려 넘어지고 만다.
"으앙!"
동생의 울음 소리에 부엌에서 저녁을 준비하던 엄마가 달려나온다 고작 인형을 갖고 다투는 두 딸이 엄마의 눈에는 여간 한심해 보이는 게 아니다. 하지만 엄마는 마음을 가다듬고 차분히 입을 연다.
"둘 다 방으로 들어가. 그리고 한 시간 뒤에 무슨 일인지 엄마에게 알려주렴."
두 딸이 방에 들어가자, 엄마는 소파에 걸터앉아 생각에 잠긴다. 유난히 수업이 많은 날에 주사까지 맞고 온 큰딸과 인형을 품에 안고 학교에 간 언니가 돌아오기만을 온종일 기다린 작은딸의 모습이 눈 앞을 스친다.
<도움말>
아이가 저질러 놓은 상황이 혼란스럽고 이해가 되지 않을 때, 부모의 이성적 판단은 흐려질 수 있습니다. 순간의 화을 삭히지 못하여 아이에게 심한 말을 하거나 체벌한 뒤, '모두 저 잘되라는 게지!'라며 자신이 할 일을 애써 정당화한 적은 없으신지요?
거친 감정이 가시지 않는 상태에서는 '조언'은 '무언'만 못합니다. 침묵이 유익이 될 수도 있지요. 중요한 것은 옳지 못하다고 여겨지는 상황에 대한 다각적인 이해와 분석, 아이의 행동을 올바르게 이끌겠노라는 의지와 진심입니다. 이런 것들은 격한 감정을 가누는 말 없음의 순간 동안에 형성됨을 잊어서는 안됩니다.